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摘要:
随着现代社会经济的全面发展及科学技术水平的不断提高,信息技术在人们生活中已非常普及,并给人们的生活带来了许多便利。在传统教学中,教师一般都是采用口述加板书的形式给学生讲解知识,但这样的教学方式使无法真正激发学生的学习兴趣,无法真正发挥学生在课堂上的学习主动性,这样的教学方式难以锻炼和提升学生的学习能力,难以给学生的长期发展带来帮助。随着新课程标准的不断推进,不断强调对学生自主学习能力的培养。对此,如何提高学生的学习兴趣,使其跟着教师的教学安排进行学习,真正提高学生的学习能力,全面提升学生的自主学习能力,是教师在课堂教学时应该考虑的第一个问题。多媒体技术是信息技术在课堂中的具体使用形式,不仅能将知识形象、全面地展示出来,也能通过多种教学方式,真正提高学生的学习能力。
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篇名 浅谈多媒体技术在小学美术教学中的应用
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 小学美术 课堂教学方式 多媒体技术
年,卷(期) wldh_2020,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-79
页数 1页 分类号 G63
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小学美术
课堂教学方式
多媒体技术
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