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摘要:
新课程改革背景下,我国教育部门对小学语文教师提出了更高的要求,要求教师注重培养学生的语文阅读水平以及跨学科思维能力.小学生的阅读能力直接影响到小学生对于不同学科的学习,本文主要介绍小学语文阅读教学中培养学生跨学科思维能力的方法,旨在促进小学语文阅读水平的进一步提升.
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小学语文阅读教学中怎样培养学生的创新思维能力
小学语文
阅读教学
创新思维能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文阅读教学跨学科思维能力培养探究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文 阅读教学 跨学科思维 能力培养
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读教学
跨学科思维
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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