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正确认识优质课堂构建,提高初中语文教学效果
正确认识优质课堂构建,提高初中语文教学效果
作者:
孙小欣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
优质课堂
初中
语文教学
摘要:
中华民族文化博大精深,源远流长,现代社会的人们都是在学校教育下去感知中华文化的魅力,而语文的课堂教学就是人们体悟中华文化的主要阵地.在现代课堂中,语文教学逐渐成为培养学生文化素养的主要途径,初中阶段是青少年形成正确价值观的关键时期,优质的语文教学更能完善初中学生的思想品格以及道德修养,初中语文教师为了提高语文课堂教学效果应该学会运用创新思想去驾驭课堂,把课堂的每一分钟都有效地利用起来,增强教学效果,提高课堂教学效率.本文通过对初中语文课堂的教学现状分析,提出正确建设语文优质课堂的措施,以此提高初中语文教学效果.
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文献信息
篇名
正确认识优质课堂构建,提高初中语文教学效果
来源期刊
神州
学科
关键词
优质课堂
初中
语文教学
年,卷(期)
2020,(6)
所属期刊栏目
神州教育
研究方向
页码范围
132
页数
1页
分类号
字数
1606字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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1
孙小欣
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期刊影响力
神州
主办单位:
中国通俗文艺研究会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-5071
CN:
11-4461/I
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
2-871
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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