立足课内，扎实前行——浅谈对初中生文言文学习兴趣的培养

• 作者: 张琴艳
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 语文教学-教学万花筒
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.1009-7252.2020.15.045

摘要

文言文学习是中学生学习语文的一项重要内容。尽管很多中学教师也在激发学生学习文言文花费了大量的时间和精力，力求快速提升学生的文言文水平，确保学生能在各类考试中准确作答，但当前许多中学生不但对文言文的学习没有兴趣，而且在一定程度上还有厌恶感，甚至望而生畏。因此，激发初中学生学习文言文的兴趣非常重要。“兴趣是最好的老师”，教师只有在教学实践中以各种方式真正调动起学生的学习兴趣，才能达到事半功倍的效果。如何才能激发中学生学习文言文的兴趣呢？不妨从以下几点来进行尝试：