高中化学课堂教学有效性提高的策略分析

• 作者: 龚雪
• 来源期刊: 新丝路：上旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新课改 高中化学 教学有效性 联系实际 直观画面 合作学习
• 年，卷（期）: xslsx_2020,（8）
• 页码范围: 0104-0104
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

从教学实践中可知，在课堂上深入贯彻落实新课改下的教育理念能够培养学生适应时代发展的能力。因此，作为一名新时代下的高中化学教师，要在有崭新教育理念的基础上去分析教材内容，从而找出适应学生发展的有效策略，带动学生学习的积极性，从而培养学生学习化学知识的兴趣，在新课改下实现提升高中化学教学有效性的策略。

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1	龚雪		1	0	0.0	0.0