浅谈小学德育教育形式应提倡多样化

• 作者: 罗素萍
• 来源期刊: 女人坊（新时代教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学 德育教育 形式 多样化
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 00064-00064
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着新课改的进行，新形势下的小学德育教育越来越注重教学的有效性，因此，小学德育的教育形式要提倡多样化。只有多样化的教学，才能够最大化地激发学生的学习兴趣，而小学阶段的学生正是汲取外界知识的重要阶段，在这个时段进行德育教育，能够培养学形成良好的品德，规范和健全学生正确的人生观、世界观，帮助社会培养更加符合国家发展需求的，以及具备现代国民素养的合格人才。对此，本文结合个人的教学经验和自身经历，初探小学德育教育形式多样化。

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1	罗素萍		1	0	0.0	0.0