浅谈小学美术教学中美育的渗透

• 作者: 张家洋
• 来源期刊: 人物画报:下旬刊
• 学科: 文学
• 关键词: 小学美术 美育 策略
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 0041-0041
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

作为美术教育的基础,小学美术课堂是对学生进行美育教育的重要途径。由于小学生还处在成长的初期,他们的思维意识和价值判断都没有形成,对任何事物都充满了好奇,求知欲极强,无法分辨善恶美丑,在学习时容易误入歧途。因此,教师需要在小学美术教学中渗透美育,引导他们形成正确的审美观念,培养其从学习和生活中发现美、感知美、和创造美的能力,促进其艺术素养的提升。本文探讨了在小学美术教学中渗透美育的有效策略。