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摘要:
初中数学学科的重要性在教学过程中可以说是不言而喻的,但是实际教学当中会发现存在很多问题,学生在课堂中的学习效果也成了教师需要进行重点关注的问题。初中阶段的学生在学习学科过程中实际上有了一些自己的方式,初中阶段的数学学科相教于小学阶段的数学学科来说,其难度增加了很多,而且知识点也更加复杂化,学生在课堂中的听课情况就值得教师进行关注。课堂提问相信是教师在课堂中都会有所涉及的教学方法,那么究竟怎样才能更好地与数学学科相契合?
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文献信息
篇名 课堂提问与初中数学学科的有效结合
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 课堂提问 初中数学 有效结合
年,卷(期) hqcs_2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0211-0211
页数 1页 分类号 C
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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