浅谈小学英语"激趣"教学有效策略

• 作者: 肖青
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学英语 激趣 策略
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 182-183
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

小学英语教学不应该让学生只是机械地跟着老师进行英语学习,而是应该培养学生的英语学习兴趣,激发其学习英语的热情,进而主动参与到英语教学课堂中.兴趣是最好的老师,基于此,英语老师应该培养学生的英语兴趣,创建优质的英语学习情境,让学生在良好的英语学习氛围中感受英语,让学生的英语学习取得更大的提高和发展.