绿色教育理念下小学生行为习惯养成探究——以万盛小学为例

• 作者: 彭薪如
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 绿色教育 行为习惯 养成
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 0209-0209
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

培养学生的核心素养，教育学生养成良好的行为习惯，让学生能健康幸福地成长是每个教师的心愿，也是学校的责任。万盛经开区万盛小学以绿色教育为理念，坚持德智双全，身心两健的培养目标，把培养孩子的良好行为习惯的养成教育放在第一位，良好的行为习惯保证学生健康成长，养成良好思想品德的基础和前提。

作者信息

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1	彭薪如		1	0	0.0	0.0