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摘要:
教育孩子并不是任何时候都有效果,所以教育不仅需要方式方法,更需要抓准最佳时机,才能使教育事半功倍.本文作者基于自身的班主任经验介绍了三个教育时机,并体现良好教育效果的案例.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 抓住教育时机,用心鼓舞学生
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 班主任 教育时机 学生成长
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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1 邬学敏 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
教育时机
学生成长
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