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多媒体信息技术在小学数学教学中的有效发挥
多媒体信息技术在小学数学教学中的有效发挥
作者:
凡有新
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多媒体
信息技术
小学数学教学
摘要:
信息时代让信息技术有了发展的土壤,使其迅速融入了人们的日常活动中.越来越多的人开始正视信息技术,开始为信息技术开辟绿色通道.在教育方面,信息技术也为教师的教学带来了新的局面,让教师有了丰富的教学储备资源,能够结合学生的需要给学生提供教学辅助.由此,本文对多媒体信息技术在小学数学教学中的有效发挥展开了探索,力求寻找出有利于学生数学进步的教学方案.
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小学数学
多媒体信息技术
教学应用
多媒体信息技术应用于农村小学数学教学的思考
农村小学
数学教学
多媒体
趋利避害--论多媒体信息技术在小学数学教学中的运用
多媒体
优势
误区
基于信息技术的小学数学多媒体教学探究
信息技术
小学数学
多媒体教学
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
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期刊文献
内容分析
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关键词热度
相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
多媒体信息技术在小学数学教学中的有效发挥
来源期刊
天津教育(中、下旬刊)
学科
关键词
多媒体
信息技术
小学数学教学
年,卷(期)
2020,(17)
所属期刊栏目
科研
研究方向
页码范围
59-60
页数
2页
分类号
G623.5
字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
信息技术
小学数学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
主办单位:
天津教育报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
0493-2099
CN:
12-1044/G4
开本:
出版地:
天津市南开区雅安道9号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
6070
总下载数(次)
10
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