物理课堂提问和讨论及培养创新思维漫谈

• 作者: 陈晓山
• 来源期刊: 南方农机
• 学科: 教育
• 关键词: 物理 课堂提问 讨论 创新思维
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 机电教育创新
• 页码范围: 198
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 1427字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学的提问和讨论是一门艺术,对学生创新能力的发展有着积极的作用.随着素质教育的全面推进,启发式教学方法更是引起了广大教育工作者的重视.教师能正确地提出问题,让学生讨论交流,从教学法的观点看,它能激起学生的好奇心、引起学习的积极性、启发思维;从培养能力的观点看,它是培养创新思维的起点,是创新教学的呼唤.本文就此展开了深入探讨,仅供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓山		6	0	0.0	0.0