大数据背景下高校第二课堂成绩单数据可视化分析

• 作者: 娄焕
• 来源期刊: 信息与电脑
• 关键词: 大数据 第二课堂 数据可视化
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 信息化教育
• 页码范围: 217-218
• 页数: 2页
• 分类号: TP311.52
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-9767.2020.19.079

摘要

"第二课堂成绩单"是人才培养的重要升级模式,高校应充分发挥大数据可视化的重要作用,对"第二课堂成绩单"进行全面分析,并制定可视化的"第二课堂成绩考核体系",以明确教学目标,加强对第二课堂成绩单数据可视化的研究分析.