浅谈小学数学复习地高效性

• 作者: 李兰青
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 高校复习 策略
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 0292-0292
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

数学的每个课时都没有完整的知识脉络体系，都须通过每节课的学习与累积，把学生脑海中各个零散的、点状的知识变成有序的、网状的知识体系，并且在此过程才使得学生的思维也得到进一步的发展。教师也要组织学生学会对整个单元的知识进行系统地整理和反思，归类和对比，使知识系统化，并能通过必要的针对性地训练，使学生进一步掌握本单元所学的知识，切实提高复习效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李兰青		1	0	0.0	0.0