学会思考学会发展

• 作者: 闫晓东
• 来源期刊: 魅力中国
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 156
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

现代数学论认为:"在数学过程中,学生是学习的主体,在教师的指导下,应由学生自己发现问题."如果教师不注重学生的主动参与,学生就会处于被动的状态,久而久之学生只知其然而不知其所以然,从而产生厌学的心理,使教学效果事倍功半.所以让学生学会发展是激发学生自主学习的最好方法.那么教学中应如何让学生学会发展呢?下面就来谈一谈我的切身体会.