作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在小学体育教学中,教师要通过调动学生的互动性来使学生参与到体育运动、体育技能的学习中,只有将学生的互动性调动起来,才能激发学生对于体育课程的学习兴趣,启发学生的学习意识。本文主要从设置集体活动、增加对抗内容、提高学习难度等方面探讨小学体育课堂中提升互动性的教学方法。
推荐文章
浅析小学语文课堂互动性如何提升
小学
语文课堂
互动性
论提升小学体育课堂教学质量的策略
小学体育
教学质量
策略
素质教育
新课改
小学体育课堂足球教学现状分析
小学体育
课堂
足球教学
现状
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学体育课堂中提升互动性的教学
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 小学体育 提升互动性 教学方法
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00101-00101
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 向萍 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学体育
提升互动性
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
总下载数(次)
28
总被引数(次)
0
论文1v1指导