溯因施策音乐赋能古典诗词教学

• 作者: 洪满
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 古典诗词 音乐 融合 教学
• 年，卷（期）: swxkzxk_2020,（7）
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

古诗词具有深厚的文化底蕴,其传统的表达形式本就是以歌唱为主,因此我们在进行初中语文古典诗词教学的过程中应充分抓住古典诗词与音乐的契合点,借助于歌曲音乐更好的表现出古典诗词的魅力与内涵,同时也有效的改善初中语文古典诗词的教学方法和形式,从而使初中语文古典诗词教学效果得到提升。

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1	洪满		1	0	0.0	0.0