怎样在高中数学教学中实施探究性教学

• 作者: 韩仁建
• 来源期刊: 科教导刊:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 探究性教学
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 202-202
• 页数: 1页
• 分类号: G662

摘要

关于高中数学探究性教学,其主要就是指教师以学生发展为主,在其引导下,以问题为导向,进行相关的假设、分析和探究等课堂教学活动通过这种方式能够使得学生能够积极主动的获取所学的数学知识并解决相关问题的过程。在当前的高中教学中应用探究性教学法,不仅能够在一定程度激发学生学习数学的意识和创新意识,还极大的加深其对数学知识的理解。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩仁建		6	0	0.0	0.0