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英语翻译教学过程中"中国文化失语"现象及其对策
英语翻译教学过程中"中国文化失语"现象及其对策
作者:
周婧
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语翻译教学
中国文化失语
文化渗透
对策
摘要:
译者作为不同文化之间沟通的使者,是促进中国文化走出国门迈向世界的重要力量.然而在实际英语教学过程中,学生往往着重西方文化的学习,而忽略了本国文化的积淀,甚至造成"中国文化失语"现象.为了培养优秀译者,促进中国典籍著作传播和传统文化习俗推广,教师需要从自身文化素养、课堂输入输出以及评价激励体制方面着手,力图在英语翻译教学过程中渗透中国文化.
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教师队伍
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中国文化
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内容分析
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文献信息
篇名
英语翻译教学过程中"中国文化失语"现象及其对策
来源期刊
青年时代
学科
关键词
英语翻译教学
中国文化失语
文化渗透
对策
年,卷(期)
2020,(13)
所属期刊栏目
高等教育
研究方向
页码范围
190-191
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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周婧
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中国文化失语
文化渗透
对策
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
青年时代
主办单位:
共青团贵州省委
出版周期:
旬刊
ISSN:
1002-6835
CN:
52-1032/GO
开本:
出版地:
贵州省贵阳市青年路167号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
34892
总下载数(次)
166
总被引数(次)
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