作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
家国情怀教育既是中华民族传统文化的重要内涵之一,也是思想政治教育的重要内容.随着改革开放的进一步发展和互联网的完全普及覆盖,各类社会思潮在中等职业技术学校聚集,对中职学生的思维方式产生了极大的冲击.在这样的大环境下,在中职学生中开展家国情怀教育面临着不小的挑战.如何应对时代的变化所带来的挑战,在中职教育中贯彻落实家国情怀教育,也是当前中职思想政治教育所面临的困境.据此,拟从家国情怀教育的内涵着手,分析将家国情怀教育融入中职思政课程教学的价值意义,同时结合当下中职思政课程教学和家国情怀教育存在割裂的困境,提出将家国情怀教育融入中职思政课程教学的策略.
推荐文章
浅析历史教学中的家国情怀教育
历史教学
家国情怀
教育
高中历史教学中的家国情怀教育
高中历史
历史教学
家国情怀教育
高中历史教学中的家国情怀教育剖析
高中历史
家国情怀
教育剖析
简论高中历史教学中的家国情怀教育
高中历史
核心素养
家国情怀
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中职思政课程教学中的家国情怀教育
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 中职 思政课程 家国情怀教育
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教学◆反思◆实践
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号 G712
字数 3827字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴保红 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (10)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职
思政课程
家国情怀教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
现代职业教育2020年第9期 现代职业教育2020年第8期 现代职业教育2020年第7期 现代职业教育2020年第6期 现代职业教育2020年第52期 现代职业教育2020年第51期 现代职业教育2020年第50期 现代职业教育2020年第5期 现代职业教育2020年第49期 现代职业教育2020年第48期 现代职业教育2020年第47期 现代职业教育2020年第46期 现代职业教育2020年第45期 现代职业教育2020年第44期 现代职业教育2020年第43期 现代职业教育2020年第42期 现代职业教育2020年第41期 现代职业教育2020年第40期 现代职业教育2020年第4期 现代职业教育2020年第39期 现代职业教育2020年第38期 现代职业教育2020年第37期 现代职业教育2020年第36期 现代职业教育2020年第35期 现代职业教育2020年第34期 现代职业教育2020年第33期 现代职业教育2020年第32期 现代职业教育2020年第31期 现代职业教育2020年第30期 现代职业教育2020年第3期 现代职业教育2020年第29期 现代职业教育2020年第28期 现代职业教育2020年第27期 现代职业教育2020年第26期 现代职业教育2020年第25期 现代职业教育2020年第24期 现代职业教育2020年第23期 现代职业教育2020年第22期 现代职业教育2020年第21期 现代职业教育2020年第20期 现代职业教育2020年第2期 现代职业教育2020年第19期 现代职业教育2020年第18期 现代职业教育2020年第17期 现代职业教育2020年第16期 现代职业教育2020年第15期 现代职业教育2020年第14期 现代职业教育2020年第13期 现代职业教育2020年第12期 现代职业教育2020年第11期 现代职业教育2020年第10期 现代职业教育2020年第1期
论文1v1指导