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摘要:
自主学习是在教师周密地组织和有效地引导下,有序、有法的动态学习过程.自主学习能使学生从被动听课转化为主动学习,使学生真正地处于教学的主体地位,学习效率得以提升,从而达到更加有效地提高教学质量的目的.
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篇名 自主学习在初中化学教学中的应用
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 自主学习 化学课堂 主流
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教坛聚焦
研究方向 页码范围 398
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 甄岩峰 1 0 0.0 0.0
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自主学习
化学课堂
主流
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百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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