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摘要:
近年来,随着"互联网+教育"的发展,学生可以随时随地进行泛在学习.本文结合雨课堂的教学特点,在独立学院的教学改革中,以《数控加工技术》课程教学为例,分析和探讨了雨课堂混合式教学模式的构建和应用,对现有混合式教学模式进行了扩展,为师生提供了一种智能、高效的教学方式,提高了教学质量.
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文献信息
篇名 基于雨课堂的《数控加工技术》教学模式探索
来源期刊 内燃机与配件 学科
关键词 雨课堂 混合式教学 数控加工技术
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 综合
研究方向 页码范围 252-254
页数 3页 分类号
字数 2200字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘常云 6 46 3.0 6.0
2 张继红 22 82 5.0 8.0
3 刘冰 6 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (7)
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研究主题发展历程
节点文献
雨课堂
混合式教学
数控加工技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内燃机与配件
半月刊
1674-957X
13-1397/TH
大16开
河北省石家庄市经济技术开发区世纪大道66号
1980
chi
出版文献量(篇)
16567
总下载数(次)
64
总被引数(次)
15397
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