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摘要:
信息技术能够促进道德与法治教学,激发学生学习道德与法治的兴趣,助力教师提高道德与法治课堂教学效率,培养学生道德与法治的自主学习能力.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 略谈信息技术在道德与法治教学中的促进作用
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 信息技术 道德与法治 兴趣
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育教研┆教育探索
研究方向 页码范围 168
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.issn.2095-9214.2020.07.147
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
道德与法治
兴趣
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
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12
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28601
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