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摘要:
中职院校是当代职业教育体系的重要组成部分,是地方社区尤其是民族地区开展社区教育的重要依托."校社合作"模式是促进广西民族地区社区教育发展的有效路径.运用SWOT分析方法,对"校社合作"模式的优势和劣势进行归纳,分析其外部遇到的机遇和面临的挑战,并基于此构建矩阵,提出SO、WO、ST、WT四种战略.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "校社合作"模式下的社区教育服务SWOT分析 ——以广西民族地区为例
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 校社合作 社区教育 SWOT
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育研究1
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 G647
字数 3594字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 商琳芳 广西科技师范学院教育科学学院 7 0 0.0 0.0
2 黄金霞 广西科技师范学院教育科学学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
校社合作
社区教育
SWOT
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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