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摘要:
技工院校是技能型人才培养的重要基地,随着各项职教利好政策的不断颁布与落实,技工教育得到了较为快速的发展.从整体来看,技工院校生源具有一定的特殊性,因入校学生的学习成绩、自我管理能力、综合素质等方面较低,班主任作为技工院校班级管理工作的重要组织者,其所承担的是重中之重的责任与任务.但技工院校班级管理中所存在的问题及不足之处,不仅增加了班主任的班级管理难度,对学生的专业学习及个人全面发展而言也带来了较大的影响.文章拟从学生职业素养培养角度,在深入探讨技工院校班级管理现状的基础上,提出一些针对性的改善措施及优化策略,以促进学生职业素养的提升,推动学生的全面发展.
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内容分析
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文献信息
篇名 基于学生职业素养培养的技工院校班级管理探索
来源期刊 时代汽车 学科
关键词 技工院校 班级管理 职业素养
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 汽车教育
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
技工院校
班级管理
职业素养
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期刊影响力
时代汽车
月刊
1672-9668
42-1738/TH
16开
北京市西城区月坛南街32号银岛商务楼427室
38-393
2004
chi
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