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摘要:
随着改革开放不断深入,我国经济与社会的高速发展对高质量人才的需求日益增加,这也对我国教育工作者提出了更高的要求.新课改形势下学生核心素养的养成,对于专项人才的培养具有极为重要的现实意义.因此,高中作为重要人才培养基地,需要明确核心素养的基本含义,找出教学工作存在的问题,针对如何科学构建高中化学核心素养展开深入研究,加强教育管理与课程教学工作实践,有效促进高中化学核心素养的形成与发展.
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内容分析
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文献信息
篇名 新课改形势下高中化学核心素养体系构建研究
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 新课改 高中化学 核心素养 养成体系
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 创新舟
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12321/j.1673-9574.2020xx.06.044
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1 李均良 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
高中化学
核心素养
养成体系
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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chi
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