新课改背景下小学语文朗读教学的问题与解决途径

• 作者: 张汝波
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 小学 朗读教学 现状 问题 解决途径
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教学万花筒
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.1009-7252.2020.03.032

摘要

小学语文新《课标》明确指出，语文老师应该注重培养学生的语文素养，要求学生全面提升语文能力。通过朗读教学，学生们的理解能力和语言表达能力等都可以得到良好的锻炼和提升，所以，语文老师必须要认识到朗读教学的重要性。本文就小学朗读教学的现状、问题及解决途径做了阐述。