巧用管理术,争育全面人

• 作者: 卢慧纳
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 班规 乐学币 习惯
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教学经验
• 页码范围: 224-225
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

"没有规矩,不成方圆".班级自然也有班规.班规结合乐学币奖惩制度,两者相辅相成.乐学币以激励为主,惩罚为辅,不是单纯地物质奖励的分值,更重要的是荣誉的代表.班规实施到位,是对学生的负责,更是学生良好行为习惯培养的坚实基础和学生优秀人格培养的摇篮.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢慧纳	浙江省金华市婺城区洋埠镇中心小学	2	0	0.0	0.0