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摘要:
实施"工学一体化"教学,把培养学生的职业能力与岗位实际需求结合起来,能更全面、高效地培养学生的综合素养,以更好地适应社会发展对人才的需求,在职业教育中具有重要的作用和意义.本文以《餐巾折花》课堂教学实践为例,探讨在信息化时代如何更有效低开展"工学一体化"课堂教学.
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关键词云
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文献信息
篇名 职业学校实施"工学一体化"课堂教学的思考
来源期刊 神州 学科
关键词 职业学校 工学一体化 课堂教学
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 181
页数 1页 分类号
字数 2205字 语种 中文
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1 林晓纯 4 6 2.0 2.0
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职业学校
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课堂教学
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期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
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50916
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