新课改背景下小学语文如何实现有效教学

• 作者: 韦美桃
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 小学语文 有效性提升 新课程背景 策略分析
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教研室
• 页码范围: 198
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12321/j.1673-9574.2020sx.06.188

摘要

随着社会经济的进步和发展,学校教育制度下的教材内容和教学理念都发生了深刻变革.在实践教学中,教学的实效性被重新认识和确认,在教学新时期成为改革的重要理念和目标.小学语文教学时间跨度较大,学生在学习过程中具有充足的发展空间和时间,教师在实际教学中需要制定科学的教学计划和方案,促使教学有效性得到切实提升.本文就将对小学语文教学中有效性提升的策略进行分析和讨论,希望能够给相关教学的有效开展提供参考和帮助.