想象阅读策略与推理阅读策略 在古诗词教学中的运用——《晓出净慈寺送林子方》阅读教学

• 作者: 肖琴
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 想象阅读 古诗词 教学
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 0179-0179
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

想象阅读策略与推理阅读策略在古诗词教学中的运用。想象策略突出了智力的非言语形态,有助于对语言进行自上而下的加工处理,增强记忆,促进积极情感的形成。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖琴		22	0	0.0	0.0