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目的 探讨康复护理路径对精神分裂症患者服药依从性及健康教育效果的影响.方法 随机选取2018年3月—2019年5月该院收治的56例精神分裂症患者为研究对象,依照不同的护理方式分为常规组和临床组,每组28例.常规组采用常规护理,临床组在常规护理基础之上加入临床护理路径.对两组患者的服药依从度、健康教育效果和自我护理能力进行观察比较.结果 临床组总服药依从度为96.43%,显著高于常规组的64.28%,差异有统计学意义(P<0.05).临床组的疾病了解度评分为(94.36±4.35)分、用药知识了解度评分为(96.02±4.41)分、康复训练了解度评分为(92.36±4.07)分,均高于常规组的(80.23±4.31)分、(84.63±4.12)分、(78.62±5.11)分,组间差异有统计学意义(P<0.05).临床组护理后自护能力、健康知识、自我概念、自我责任感评分均高于常规组,组间差异有统计学意义(P<0.05).结论 康复护理路径能够有效提高精神分裂症患者服药依从性,并能达到良好的健康教育效果,防止病情加重或反复,临床应用效果显著.
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文献信息
篇名 康复护理路径对精神分裂症患者服药依从性及健康教育效果的影响
来源期刊 反射疗法与康复医学 学科
关键词 精神分裂症 康复护理路径 服药依从性 健康教育效果 自我护理能力
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 临床康复
研究方向 页码范围 86-89
页数 4页 分类号 R473
字数 语种 中文
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精神分裂症
康复护理路径
服药依从性
健康教育效果
自我护理能力
研究起点
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期刊影响力
反射疗法与康复医学
半月刊
2096-7950
10-1669/R4
北京市西城区黄寺大街24号院明湖大厦A120室
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