浅谈“儿童室内体育运动”中幼儿能力提升的研究——以室内“纸箱区”为例

• 作者: 陈翊菲
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 室内运动 体育游戏 纸箱区 空间利用 自主
• 年，卷（期）: ccd_2020,（10）
• 页码范围: 183-183
• 页数: 1页
• 分类号: G61

摘要

在《3-6岁儿童学习与发展指南》有提到:开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动,在纸箱区中,教师应该有效规划利用起室内有限的空间,合理利用室内的各种资源,并适当添加各种辅助材料,与幼儿一同组织多种体育小游戏,促进幼儿的各种动作发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈翊菲		1	0	0.0	0.0