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摘要:
现代社会里的生活废弃用品的种类是多种多样的,将适当的生活用品合理的应用在学前教育专业的手工教学中,有利于教师更好地组织课程,同时有利于引起学生的认同感。在未来的幼师岗位中学生带领幼儿使用生活用品制作手工,可以开发幼儿的环保意识及动手能力,是其生活体验的重要途径和方式。本文通过对生活用品在学前教育专业手工课中的灵活利用进行探究,旨在丰富手工课程,提高学生专业性,为日后就业做好良好的铺垫。
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内容分析
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文献信息
篇名 生活废弃品在学前教育专业手工课中运用的探究
来源期刊 女人坊(新时代教育) 学科 社会科学
关键词 生活用品 学前教育 手工课
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00209-00210
页数 2页 分类号 C
字数 语种
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1 徐慧 淮南联合大学人文与外国语学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生活用品
学前教育
手工课
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
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