立足核心素养,优化初中历史课堂教学

• 作者: 孟祥静
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 初中历史 课堂教学
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 字数: 1842字
• 语种: 中文

摘要

教师为了使学生能够更加适应时代的需要,对于自己进行教学的方法以及思想观念进行了创新,这其中也包括了初中历史教学.为此,教师要对于初中生的核心素养进行培养,使历史课堂教学变得更加高效,推动学生的发展.本篇文章探究了应该如何立足于核心素养来对于初中历史课堂教学进行优化,以此来提高初中学生的历史素养,为学生的全面发展提供条件.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟祥静		1	0	0.0	0.0