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摘要:
随着课堂改革的发展和深入,单一的教学方法已经不能满足小学语文教学的需求,采用多样化的教学方法已经成为教育发展的趋势。多样化教学方法不仅提高了教师综合与灵活使用各种教学方法的技能,还是当前素质教育对教师最基本教学方法的创新要求。小学语文作为基础学科,对学生素质的形成和发展具有重要作用。所以,将多样化教学方法应用于小学语文课堂具有积极意义。
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文献信息
篇名 构建多样化的小学语文课堂教学
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 多样化教学方法 小学语文课堂 素质教育 小学语文教学 课堂改革 基础学科 发展的趋势 灵活使用
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 164-164
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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1 德吉卓嘎 44 25 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
多样化教学方法
小学语文课堂
素质教育
小学语文教学
课堂改革
基础学科
发展的趋势
灵活使用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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