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摘要:
试卷讲评课作为语文教学的重要环节,上好能让学生在学习上有更好的提升.经过多年初三语文教学实践,笔者从评前实行考情分析,确定目标;评时实行小组合作探究,改变模式;评后针对错题,实行强化巩固,三个方面进行教学,收到了不错的效果.
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关键词云
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文献信息
篇名 目标·合作·巩固 ——谈如何提高初三语文试卷讲评课的有效性
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 试卷讲评 有效性 合作探究
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育艺术
研究方向 页码范围 129
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
试卷讲评
有效性
合作探究
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
chi
出版文献量(篇)
2297
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