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摘要:
高中生年龄段普遍在15~18岁之间,对新鲜事物尤其是移动网络技术具有强烈的兴趣,可以说大部分高中生已经非常熟悉移动网络技术的应用和使用方法,对移动网络技术的迁移使用也能更有效激发学生兴趣,聚拢学生的注意力.因此,高中英语教师应积极尝试在英语教学中创新使用移动技术,适度打造英语移动学习语境,使其成为课堂英语教学的有效臂助,形成从线下课堂到线上学习的积极转变.
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教学
模式
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高中英语
教学
方法
核心素养背景下高中英语教学模式改革研究
核心素养
高中英语
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 移动学习语境下高中英语教学模式创新探究
来源期刊 英语画刊(高级版) 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 问题探讨
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘鲜明 1 0 0.0 0.0
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英语画刊(高级版)
旬刊
1008-8962
33-1051/H
16开
浙江省杭州市下城区林司后石匠弄23号
4-538
1983
chi
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