核心素养背景下高中地理生活化教学策略

• 作者: 张群超
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 核心素养 高中地理 生活化教学
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 0224-0224
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着新课程改革的日益推进,核心素养培养成为各个学科教学的关键,在高中地理教学过程中,核心素养指的是地理知识、能力、方法、思想和品质等,在实践应用中成为动态化理念。为了使学生更好地掌握地理知识要点,教师需要将地理知识和日常生活联系起来,实行生活化教学模式,激发学生的地理知识学习兴趣,不断培养学生的核心素养,文章主要对核心素养背景下高中地理生活化教学策略进行了研究。

作者信息

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1	张群超		1	0	0.0	0.0