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摘要:
新课改背景下,要求各学科教学创新教学模式,以提高学生的学习兴趣和自主探究能力.在初中地理教学中,需要教师充分结合当地资源展开教学,增强学生对地理学科的感性认知,感受到地理学科在社会生活中的广泛应用.本文就基于自然资源的山区初中地理教学提高学生学习兴趣的策略进行探究,以期对提高初中地理教学水平有所增益.
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初中历史
教学
学生
学习兴趣
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欣赏课
初中音乐
优化方法
提升兴趣
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文献信息
篇名 山区初中地理教学如何提升学生的学习兴趣
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 自然资源 山区 地理教学 学习兴趣
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号
字数 1841字 语种 中文
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1 魏玉华 1 0 0.0 0.0
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