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摘要:
根据小学数学与初中数学教学存在的差异,做好中小学数学教学有效衔接.从而让学生树立数学学习的自信心,提高数学学习兴趣,掌握数学学习方法,培养数学思维能力,促进学生数学学习的可持续性发展.
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浅谈如何有效衔接小学数学与初中数学教学
小学数学
初中数学
思维能力
衔接
对初中数学与小学数学衔接教学的几点思考
初中数学
小学数学
衔接教学
策略
思考
农村初中数学与小学数学教学衔接的几点思考
初中数学
小学数学
教学衔接
思考
内容分析
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文献信息
篇名 小学数学与初中数学教学有效衔接策略研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 中小学数学 小学数学 数学教学 衔接
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 665
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 李玉叶 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中小学数学
小学数学
数学教学
衔接
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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