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摘要:
随着计算机技术在我们生产生活中的应用范围不断扩大,人们对于计算机教学予以了高度重视,但是,现在高职院校计算机教学中依然存在不少影响学生实际操作水平的问题.在经济全球化背景下,高职院校计算机教学也应该顺应时代发展,改革教学模式,提高教学质量和效率[1].以行动为导向的教学模式在高职院校计算及教学中的应用已是大势所趋,但是,仍然可以从实际教学中发现,这种教学方式在计算机课程教学模式改革中的应用还存在一定限制,需要进一步研究,采取有效措施予以解决.
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文献信息
篇名 行动导向教学法在高职计算机教改中的应用探讨
来源期刊 南方农机 学科 教育
关键词 行动导向 高职院校 计算机教学 改革对策
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 机电教育创新
研究方向 页码范围 182
页数 1页 分类号 G642
字数 1641字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王锐东 12 1 1.0 1.0
2 龙真真 11 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
行动导向
高职院校
计算机教学
改革对策
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方农机
半月刊
1672-3872
36-1239/TH
大16开
江西省南昌市省府大院北一路3号6楼
44-110
1970
chi
出版文献量(篇)
23381
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28817
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