作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学语文作文是教学中的一个难点,作文教学大体上可以分为三个步骤:第一步是打腹稿,提前在脑海中对作文进行整体的构思,构思主题思想、结构方式、修辞手法等,以提高作文的文采.第二步就是起草作文,在具体写作的过程中根据预先想好的思路,一口气写下来.第三步是修改,小学生的作文大多数情况下都缺少第三个步骤,写完以后不回头对作文进行修改,就急忙上交给教师批阅.
推荐文章
小学语文作文教学的训练要点分析
小学语文
作文教学
训练要点
分析
小学语文作文教学中的点滴体会
小学语文
作文教学
方法
体会
创新小学藏语文作文教学思路
小学藏语文
作文教学
创新
浅谈小学语文作文教学
小学语文
作文教学
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学语文作文教学
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科
关键词 小学作文 写作技巧 写作步骤 作文能力
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 作文
研究方向 页码范围 147-148
页数 2页 分类号 G623.24
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2019(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2020(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学作文
写作技巧
写作步骤
作文能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
出版文献量(篇)
6070
总下载数(次)
10
论文1v1指导