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摘要:
教育教学体制的日趋健全和完善,为高效课堂的构建,提供强有力的支撑.作为初中道德与法治教师,要把更多的精力和时间,投入到高效课堂的构建中,从上述教学方法入手,认真地钻研教材内容,组织和实施多元化的教学策略,释放学科优势,营造和谐宽松的氛围,设计层层深入的课堂环节,找到师生共同喜欢的话题,灵活地开展教学创新,突出学生的主体地位,综合性地开发教学资源,培养和塑造学生良好的品质,从而达到初中道德与法治课堂效率的提高.
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文献信息
篇名 初中道德与法治高效课堂构建策略探索
来源期刊 国际援助 学科
关键词 初中道德与法治 高效课堂 构建策略
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中道德与法治
高效课堂
构建策略
研究起点
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期刊影响力
国际援助
旬刊
2095-7181
10-1152/D
16开
北京市西城区赵登禹路8号
82-797
2014
chi
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