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摘要:
习作教学是小学语文教学的重点、难点.尽管大多数教师都对小学语文习作教学给予了高度重视,也进行了教学改革和创新,但在具体的实施过程中仍然存在很多不到位的方面.本文对小学语文习作教学进行了研究和探讨,重点就如何解决小学语文习作教学存在的问题、推动小学语文习作教学科学和健康发展、促进小学生习作能力的提升,提出了有针对性的优化对策.
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文献信息
篇名 小学语文习作教学存在的问题及对策
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科
关键词 小学语文 习作教学 存在问题 优化对策
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 作文
研究方向 页码范围 153-154
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
习作教学
存在问题
优化对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
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出版文献量(篇)
6070
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