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摘要:
现阶段,互联网走进千家万户,给人们的生产生活带来极大便利.在传播的过程中,为满足交流需求,产生了一些网络语言,引起群众的广泛关注,并且将之应用在日常生活中.网络用语因其自身的特点,对学生产生了潜移默化的影响,也给高中语文课堂带来较大挑战.当前,语文教师应引导学生认真看待网络用语,从而使学生能够更好地掌握优质的传统文化知识.
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文献信息
篇名 谈新时代网络语言对高中语文教学的影响
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 新时代 网络语言 语文 教育教学 影响
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 语文教学-教学万花筒
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.1009-7252.2020.10.050
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新时代
网络语言
语文
教育教学
影响
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
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