群文阅读在高中语文教学中的运用

• 作者: 王丽媛
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 高中语文 群文阅读 运用
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 437
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.860

摘要

随着教育改革的不断推进,现阶段高中语文教材中的现代文、文言文、诗词等内容的设置,体现出了极强的规律性,这便为群文阅读教学活动的开展提供了有利契机.老师将群文阅读引入高中语文教学中,能将群文阅读的集中性、目的性、关联性作用发挥出来,在提高学生阅读水平及素养方面有十分重要的作用.因此,高中语文老师要明确群文阅读在教学中运用的必然趋势,要对其运用的意义、运用途径进行全面的研究,全面提高高中语文课堂教学的质量.