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摘要:
如今,如何帮助学困生摆脱学习困境,已经成为教师教学中迫切需要解决的问题.所以,下面就初中英语教学中学困生产生的原因进行分析,并提出几点可行的补差方法,希望对学困生的转化工作提供一定的帮助.
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学困生
成因
转化
初中英语教学中学困生转化策略分析
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学困生
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学困生
农村初中英语学困生的成因及转化策略
农村
初中英语学困生
成因
转化措施
内容分析
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文献信息
篇名 初中英语学困生转化策略探究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中英语 学困生 转化策略
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目 学术探究
研究方向 页码范围 462-463
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何态琼 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
学困生
转化策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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