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摘要:
互联网+信息技术的快速发展影响改变着教学关系,学生学习方式和习惯发生改变,对教师的教学产生极大的影响和挑战,在这场信息革命的影响中,混合式教学应运而生成为研究的热点,特别是职业教育课程,对混合教学有着更大的需求和实践空间。本文将探讨《发动机故障诊断与排除》这门课在互联网+背景下进行混合教学的应用实施。
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文献信息
篇名 互联网+背景下《发动机故障诊断与排除》混合教学的应用
来源期刊 汽车世界 学科 社会科学
关键词 互联网+ 发动机故障诊断与排除 混合教学应用
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0192-0193
页数 2页 分类号 C
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄惠 3 15 1.0 3.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+
发动机故障诊断与排除
混合教学应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汽车世界
旬刊
1673-7261
33-1342/U
杭州市下城区西湖文化广场32号
出版文献量(篇)
7850
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